Ο Νίκος Παπαϊωάννου, υφυπουργός Παιδείας αρμόδιος για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, υπογράμμισε τη σημασία του ελληνικού δημόσιου πανεπιστημίου ως θεσμού που συνδέει την επιστήμη και την παραγωγή γνώσης με την κοινωνία και την οικονομία.
Μιλώντας στο 14ο αναπτυξιακό συνέδριο Regional Growth Conference 2026, που πραγματοποιείται στο Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο του Πανεπιστημίου Πατρών, τόνισε πως το ελληνικό πανεπιστήμιο αποτελεί πρότυπο εξωστρέφειας και διεθνοποίησης, αλλά και σημείο αναφοράς για τη στήριξη των φοιτητών από την ακαδημαϊκή κοινότητα.
Κατά τη διάρκεια συνέντευξής του στο πλαίσιο του συνεδρίου, ο υφυπουργός αναφέρθηκε στις σύγχρονες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα δημόσια πανεπιστήμια, επισημαίνοντας μεταξύ άλλων τα ζητήματα που σχετίζονται με φαινόμενα βίας στους πανεπιστημιακούς χώρους.
Όπως ανέφερε, η Πολιτεία έχει ήδη θεσπίσει νομικά εργαλεία και έχει ενισχύσει την υλικοτεχνική υποδομή για την ενίσχυση της ασφάλειας στα ΑΕΙ.
Παράλληλα, σημείωσε ότι η ακαδημαϊκή κοινότητα, το πολιτικό σύστημα, οι αρχές και η κοινωνία των πολιτών βρίσκονται ενωμένες απέναντι σε τέτοιου είδους φαινόμενα, τα οποία, όπως είπε, περιορίζονται συνεχώς. Επισήμανε επίσης ότι από το 2019 δεν έχουν καταγραφεί ενεργές καταλήψεις και τα επεισόδια έχουν μειωθεί αισθητά.
Αναφερόμενος στα μέτρα που λαμβάνονται, ο κ. Παπαϊωάννου εξήγησε ότι όλα τα πανεπιστήμια έχουν ήδη καταθέσει σχέδια ασφαλείας, ενώ για τα πέντε μεγαλύτερα το Κέντρο Μελέτης Ασφαλείας εκπονεί μελέτη για τη δημιουργία ενός Ενιαίου Πρότυπου Σχεδίου Ασφαλείας.
«Έχει μελετηθεί, πού θα μπουν κάμερες, ποιες θα είναι οι προδιαγραφές τους, όπως και οι προδιαγραφές για τις ψηφιακές κάρτες -ακαδημαϊκές, φοιτητικές.
Έχουμε σχεδόν ολοκληρώσει το τι στοιχεία θα υπάρχουν, για να υπάρχει συμβατότητα με την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Όλα τώρα θα μπουν σε μια διαδικασία δημόσιου διαγωνισμού», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Σε ερώτηση σχετικά με το εξεταστικό σύστημα των Πανελλαδικών, ο υφυπουργός επισήμανε ότι «έχει αντέξει στον χρόνο επειδή είναι ένα αδιάβλητο σύστημα».
Παράλληλα, αναφέρθηκε στον Εθνικό Διάλογο για το Εθνικό Απολυτήριο, ο οποίος αποσκοπεί σε «μια σταδιακή αξιολόγηση των δυνατοτήτων, των δεξιοτήτων του κάθε παιδιού μέσα από ένα λύκειο πολύ πιο φιλικό στην εκπαιδευτική διαδικασία».
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
