ΓΔ: 2372.7 1.03% Τζίρος: 1,022.74 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:01
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
Η πρόσοψη του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην Αθήνα, Ελλάδα.

Έναρξη λειτουργίας των πρώτων πειραματικών και θεματικών ΙΕΚ

Υπενθυμίζεται πως της λειτουργίας Πειραματικών και Θεματικών ΙΕΚ προηγήθηκε η ίδρυση των πρώτων έξι Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (ΠΕΠΑΛ).

Την έναρξη λειτουργίας πέντε πειραματικών και πέντε θεματικών ΙΕΚ από τον ερχόμενο Οκτώβριο, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Βάσει της σχετικής απόφασης, τα πειραματικά ΙΕΚ θα υποδεχθούν τους πρώτους μαθητές στην Καρδίτσα, την Πάτρα, την Γλυφάδα, τη Θέρμη και τη Λαμία. Στις εκπαιδευτικές αυτές μονάδες θα εφαρμοστούν καινοτόμα προγράμματα στο σύστημα της αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης, ώστε να καλλιεργηθούν και να διαχυθούν οι βέλτιστες εκπαιδευτικές μέθοδοι, πρακτικές και εργαλεία σε ολόκληρο το σύστημα επαγγελματικής κατάρτισης.

Παράλληλα, με την ίδια απόφαση, προβλέπονται 5 θεματικά ΙΕΚ, τα οποία θα στοχεύουν στην υποστήριξη μίας ολιστικής εφαρμογής και λειτουργίας ειδικοτήτων, που αντιστοιχούν σε στοχευμένους αναπτυξιακούς τομείς της οικονομίας και σε ευρύτερες ανάγκες του κοινωνικού συνόλου, με την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων λειτουργίας και εφαρμογής καλών πρακτικών. 

Τα ΙΕΚ αυτά είναι:

  • Θεματικό ΙΕΚ STEAM Αιγάλεω (Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Μηχανικής, Τεχνών και Μαθηματικών)
  • Θεματικό ΙΕΚ Θεσσαλονίκης (Υγείας, Κοινωνικής Μέριμνας και Υπηρεσιών Ευεξίας)
  • Θεματικό ΙΕΚ Αχαρνών (Φυσικού Περιβάλλοντος, Αθλητισμού και Αναψυχής)
  • Θεματικό Παράρτημα ΙΕΚ Ιωαννίνων (Πρωτογενούς Τομέα, Μεταποίησης Προϊόντων και Βιώσιμης Ανάπτυξης) στα Ιωάννινα με έδρα την Ι.Μ. Βελλά
  • Θεματικό Παράρτημα ΙΕΚ Διδυμοτείχου (Πρωτογενούς Τομέα, Μεταποίησης Προϊόντων και Βιώσιμης Ανάπτυξης) με έδρα το Σουφλί.

«Πρόθεσή μας είναι να παρέχουμε ποιοτική Επαγγελματική Κατάρτιση με εύρος, που θα καλλιεργεί επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες σε πολλούς κλάδους οικονομικής δραστηριότητας και επαγγελμάτων. Δίνοντας στις νέες και τους νέους μας επιλογές που ανταποκρίνονται στις επιδιώξεις, τις κλίσεις, τις επιθυμίες τους, αλλά και επιλογές με πραγματικό αντίκρισμα στην κοινωνία και την αγορά εργασίας» ανέφερε σε δήλωση της η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως. Υπενθυμίζεται πως της λειτουργίας Πειραματικών και Θεματικών ΙΕΚ προηγήθηκε η ίδρυση των πρώτων έξι Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (ΠΕΠΑΛ).

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Οι Πανελλαδικές είναι σταθμός, όχι όλη η διαδρομή

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ευχήθηκε καλή επιτυχία στους υποψήφιους των Πανελλαδικών 2026, τονίζοντας πως οι εξετάσεις είναι σημαντικές, αλλά δεν καθορίζουν τη ζωή τους, και ότι οι αξίες και τα ταλέντα τους ξεπερνούν έναν βαθμό.
Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Το δημογραφικό κλειδί για την εκπαιδευτική πολιτική

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε τη σημασία του δημογραφικού στην εκπαιδευτική πολιτική κατά το συνέδριο «Δημογραφικό 2026», σημειώνοντας μείωση εγγραφών και την ανάγκη καλύτερης πρόβλεψης και στελέχωσης σχολείων.
Φοιτητικές εστίες Αττικής
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: 10.000 νέες κλίνες φέρνουν νέα εποχή στις φοιτητικές εστίες

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, ανέφερε ότι το υπουργείο προχωρά σε ανακαινίσεις και κατασκευή νέων φοιτητικών εστιών, με στόχο 10.000 νέες κλίνες σε 5 χρόνια, μέσω σημαντικών πόρων και ΣΔΙΤ, για ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας.
Αυλή σχολείου ημέρα
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ελληνική PISA: Αντιπαράθεση για τη στάση εργασίας των εκπαιδευτικών

Το υπουργείο Παιδείας επικαλείται δικαστική απόφαση που κρίνει παράνομη τη στάση εργασίας για τις εξετάσεις "ελληνική ΠΙSA" σε 330 δημοτικά και 330 γυμνάσια. Η ΔΟΕ χαρακτηρίζει την εγκύκλιο απαράδεκτη και υπερασπίζεται τη νομιμότητα της κινητοποίησης.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ενίσχυση σχολείων με στήριξη από τα πανεπιστήμια

Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε εξειδικευμένη μελέτη για τα οικονομικά της εκπαίδευσης, με προϋπολογισμό 300.000 ευρώ, ώστε να βελτιώσει τον σχεδιασμό και τη λειτουργία των σχολείων με διαφάνεια και δίκαιη κατανομή πόρων.