Παράρτημα του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στο Κάιρο με νέο μνημόνιο

Με την παρουσία της Σοφίας Ζαχαράκη υπεγράφη ειδικό μνημόνιο συνεργασίας μεταξύ του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης (ΔΠΘ) και του Capital University (πρώην Helwan University), ενός από τα σημαντικότερα δημόσια πανεπιστήμια της Αφρικής, ανοίγοντας τον δρόμο για την ίδρυση Παραρτήματος του ΔΠΘ στο Κάιρο.

Η υπογραφή πραγματοποιήθηκε την περασμένη Τρίτη, στο πλαίσιο της επίσκεψης που πραγματοποίησε η Ελληνίδα υπουργός στην αιγυπτιακή πρωτεύουσα στις 19 και 20 Μαΐου. 

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η κ. Ζαχαράκη συναντήθηκε με τον Αιγύπτιο ομόλογό της, Αμπντελασίζ Κόνσοουα (Abdelaziz Konsowa), σε μια συνάντηση που, σύμφωνα με το ελληνικό υπουργείο Παιδείας, «συνετέλεσε αποφασιστικά στην επιτάχυνση των διαδικασιών».

Το μνημόνιο υπέγραψαν ο πρύτανης του ΔΠΘ, Φώτης Μάρης, και ο πρόεδρος του Capital University, Ελ Σαγιέντ Ιμπραίμ Καντίλ (El-Sayed Ibrahim Kandil), παρουσία της αντιπρύτανη του ΔΠΘ, Μαρίας Γρηγορίου, του αντιπροέδρου του Capital University, Χοσάμ Ρεφάι (Hosam Refai), και της διευθύντριας Διεθνών Σχέσεων, Εσρά Νταούντ (Esraa Daoud). Η τελετή πραγματοποιήθηκε στην κατοικία του Έλληνα πρέσβη στην Αίγυπτο, Νικόλαου Παπαγεωργίου.

Το περιεχόμενο του μνημονίου συνεργασίας

Σύμφωνα με δελτίο Τύπου του υπουργείου Παιδείας, το πρώτο βήμα συνεργασίας των δύο πανεπιστημίων περιλαμβάνει τη δημιουργία κοινού αγγλόφωνου προπτυχιακού προγράμματος σπουδών στη Διδασκαλία Φυσικής Αγωγής.

 Το πρόγραμμα θα υλοποιείται τόσο στο Κάιρο όσο και στην Κομοτηνή, μέσω της συνεργασίας του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού του ΔΠΘ με τη Σχολή Φυσικής Αγωγής του Capital University.

Η υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι η συνεργασία αποτελεί αφετηρία για ευρύτερες ακαδημαϊκές συνέργειες Ελλάδας και Αιγύπτου.

 Όπως σημείωσε, «το αγγλόφωνο τετραετές πρόγραμμα, που απευθύνεται κυρίως σε φοιτητές από τον αραβικό κόσμο, αποτελεί μία ακόμη γέφυρα εκπαιδευτικής συνεργασίας μεταξύ Ελλάδας και Αιγύπτου». 

Πρόσθεσε ότι το πρόγραμμα προβλέπει συμμετοχή ακαδημαϊκού προσωπικού του ΔΠΘ με φυσική παρουσία και εξ αποστάσεως διδασκαλία, ενώ οι φοιτητές θα μπορούν να φοιτήσουν για ένα εξάμηνο στην Κομοτηνή.

Ο πρόεδρος του Capital University, κ. Καντίλ, τόνισε ότι η συνεργασία αποτελεί παράδειγμα στρατηγικής σύμπραξης μεταξύ των δύο χωρών και ότι η ίδρυση του Παραρτήματος του ΔΠΘ θα λειτουργήσει ως πρότυπο διεθνούς πανεπιστημιακής συνεργασίας. 

Παράλληλα, γνωστοποίησε ότι η αιγυπτιακή πλευρά θα παραχωρήσει τις απαραίτητες υποδομές για τη φιλοξενία του Παραρτήματος.

Από την πλευρά του ΔΠΘ, ο πρύτανης κ. Μάρης επισήμανε ότι η στήριξη της ελληνικής Πολιτείας τα τελευταία δυόμισι χρόνια υπήρξε καθοριστική για την πρόοδο του εγχειρήματος. 

Το κοινό πρόγραμμα Διδασκαλίας Φυσικής Αγωγής βρίσκεται πλέον στην τελική φάση υλοποίησης, ενώ έχει ήδη εκπονηθεί ο προγραμματισμός για την ίδρυση του Παραρτήματος στο Κάιρο.

Ο ίδιος ανέφερε ότι προγραμματίζονται κοινά προγράμματα σπουδών σε όλους τους κύκλους εκπαίδευσης – προπτυχιακό, μεταπτυχιακό και διδακτορικό – σε τομείς υψηλής ακαδημαϊκής και αναπτυξιακής σημασίας, όπως οι οικονομικές και γεωπονικές επιστήμες, η ενέργεια, η πληροφορική και οι επιστήμες υγείας.

Ενίσχυση των ελληνοαιγυπτιακών δεσμών στην ανώτατη εκπαίδευση

Κατά τη συνάντηση της κ. Ζαχαράκη με τον κ. Κόνσοουα, οι δύο υπουργοί συζήτησαν εκτενώς τις προοπτικές περαιτέρω ακαδημαϊκών συνεργασιών μεταξύ ελληνικών και αιγυπτιακών πανεπιστημίων, καθώς και τη δυνατότητα συμμετοχής και άλλων ελληνικών ιδρυμάτων.

Η Ελληνίδα υπουργός προσκάλεσε τον Αιγύπτιο ομόλογό της να επισκεφθεί την Ελλάδα, προκειμένου να γνωρίσει από κοντά το ελληνικό οικοσύστημα ανώτατης εκπαίδευσης, έρευνας και καινοτομίας, καθώς και σημαντικές αναπτυξιακές υποδομές και πανεπιστημιακές εγκαταστάσεις.

Όπως δήλωσε η κ. Ζαχαράκη, «η Ελλάδα και η Αίγυπτος δεν συνδέονται μόνο με την ιστορία τους. Συνδέονται όλο και περισσότερο με το μέλλον τους. 

Με πανεπιστήμια που ανοίγονται στον κόσμο, με νέους ανθρώπους που αναζητούν ευκαιρίες, γνώση και κινητικότητα, με έρευνα και καινοτομία που μπορούν να δημιουργήσουν ανάπτυξη και σταθερότητα σε ολόκληρη την περιοχή». Η υπουργός κατέληξε τονίζοντας ότι «η εκπαίδευση γίνεται σήμερα μία από τις πιο ισχυρές γέφυρες συνεργασίας στη Μεσόγειο».