Στην κεντρική δομή συντονισμού των Κέντρων Καινοτομίας στην Αθήνα υποδέχθηκε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη τον Ιταλό υπουργό Παιδείας, αρμόδιο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Τζουζέπε Βαλντιτάρα (Giuseppe Valditara). Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, στο πλαίσιο της διμερούς συνεργασίας Ελλάδας και Ιταλίας σε θέματα εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με δελτίο Τύπου του υπουργείου, η επίσκεψη εντάσσεται στην κοινή ευρωπαϊκή ατζέντα για τον ψηφιακό μετασχηματισμό, την καινοτομία και την ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα καθορίσουν το μέλλον της εκπαίδευσης. Οι δύο υπουργοί αντάλλαξαν εμπειρίες για τα προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η κ. Ζαχαράκη παρουσίασε στον κ. Βαλντιτάρα τον ψηφιακό βοηθό του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, που θα υποστηρίζει μαθητές και μαθήτριες στη διδασκαλία ξένων γλωσσών, μεταξύ των οποίων και τα Ιταλικά, ειδικό μάθημα για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Η Μεσόγειος ως κόμβος καινοτομίας και δεξιοτήτων
Με αφορμή τη συμμετοχή της Ελλάδας στο πρώτο Mediterranean TechSkills Forum στο Κάιρο, οι δύο πλευρές συμφώνησαν ότι η Μεσόγειος μπορεί να εξελιχθεί σε κόμβο ανάπτυξης δεξιοτήτων και καινοτομίας. Η συνεργασία των εκπαιδευτικών συστημάτων αναγνωρίστηκε ως κρίσιμος παράγοντας για την επίτευξη αυτού του στόχου.
Επαγγελματική εκπαίδευση και σύνδεση με την αγορά εργασίας
Η Ελληνίδα υπουργός παρουσίασε τις μεταρρυθμίσεις που υλοποιούνται για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, με έμφαση στις νέες Επαγγελματικές Ακαδημίες που συνδέουν την εκπαίδευση με την αγορά εργασίας. Αναφέρθηκε επίσης στο πιλοτικό εγχείρημα που υλοποιείται στην Τρίπολη, σε συνεργασία με φαρμακοβιομηχανία που δραστηριοποιείται στην περιοχή.
Παράλληλα, επιβεβαιώθηκε η πρόθεση Ελλάδας και Ιταλίας να συνεχίσουν τη συνεργασία τους στο επόμενο διεθνές φόρουμ που θα πραγματοποιηθεί το 2027. «Με ιδιαίτερη χαρά αποδέχθηκα την πρόσκληση να συμμετάσχει η Ελλάδα στις επόμενες διεθνείς πρωτοβουλίες της Ιταλίας, μεταφέροντας την ελληνική εμπειρία τόσο στην επαγγελματική όσο και στην ανώτατη εκπαίδευση», ανέφερε η κ. Ζαχαράκη.
Η τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Οι δύο υπουργοί συμφώνησαν ότι, παρά τη ραγδαία ανάπτυξη των ψηφιακών τεχνολογιών, η εκπαίδευση πρέπει να συνεχίσει να επενδύει σε βασικές δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη και η δημιουργική γραφή. «Η Ελλάδα και Ιταλία μπορούν να πρωταγωνιστήσουν στις ευρωπαϊκές συζητήσεις για την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση. Η αξιοποίησή της πρέπει να γίνεται με υπευθυνότητα και παιδαγωγική τεκμηρίωση», υπογράμμισε η υπουργός Παιδείας.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με κοινή δέσμευση για ενίσχυση της διμερούς συνεργασίας, τόσο στην ανταλλαγή καλών πρακτικών όσο και στο πλαίσιο των πρωτοβουλιών της Ευρωπαϊκής Ένωσης για το μέλλον της εκπαίδευσης και της καινοτομίας.
Η κεντρική δομή συντονισμού των Κέντρων Καινοτομίας στην Αθήνα λειτουργεί ως ολοκληρωμένο οικοσύστημα μάθησης, συνδέοντας την εκπαίδευση με τις τεχνολογίες αιχμής. Μέσα από βιωματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις, προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριες ευκαιρίες ανάπτυξης δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
