Η Ελλάδα καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό χρήσης τεχνητής νοημοσύνης από νέους στην Ευρώπη, ενώ βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη πιλοτικό πρόγραμμα αξιοποίησης του ChatGPT σε 20 γυμνάσια της χώρας.
Τα στοιχεία αυτά παρουσιάστηκαν στην ενότητα «Από την Ακαδημία του Πλάτωνα στο ChatGPT», στο πλαίσιο του 30ού Ετήσιου Government Roundtable – Progress in an Age of Upheaval: Geopolitics, Growth, Technology, που ολοκληρώνεται σήμερα.
Η Ελλάδα πρωτοπόρος στη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης από τους νέους
Ο αντιπρόεδρος και επικεφαλής Πολιτικής για την Ευρώπη, τη Μέση Ανατολή και την Αφρική (EMEA) της OpenAI, Tom Duff Gordon, ανέφερε ότι το 84% των νέων στην Ελλάδα χρησιμοποιεί ήδη εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, ποσοστό που αποτελεί το υψηλότερο στην Ευρώπη. Όπως τόνισε, οι νέοι έχουν ενσωματώσει πλήρως την τεχνολογία στην καθημερινότητά τους και το ζητούμενο πλέον είναι η υπεύθυνη αξιοποίησή της.
Αναφερόμενος στη συνεργασία της OpenAI με την ελληνική κυβέρνηση, ο κ. Gordon επισήμανε ότι από τον Σεπτέμβριο του 2025 υλοποιείται πιλοτικό πρόγραμμα χρήσης του ChatGPT στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Το πρόγραμμα εφαρμόζεται ήδη σε 20 γυμνάσια, σε 10 περιφέρειες της χώρας, με συμμετοχή περίπου 400 εκπαιδευτικών και πάνω από 2.000 μαθητών, ενώ τα πρώτα στοιχεία δείχνουν υψηλή αποδοχή και ενεργή αξιοποίηση του εργαλείου.
Παράλληλα, σημείωσε ότι η OpenAI συνεργάζεται στην Ελλάδα με την κυβέρνηση, το Endeavor Greece και το Ίδρυμα Ωνάση, με στόχο την προώθηση της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας και της αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης στον δημόσιο και ιδιωτικό τομέα.
Ο κ. Gordon υπογράμμισε ότι η τεχνητή νοημοσύνη δεν πρέπει να αντικαταστήσει τον εκπαιδευτικό, αλλά να λειτουργήσει ως εργαλείο που ενισχύει τη διδασκαλία, επιτρέπει την εξατομικευμένη μάθηση και εξοικονομεί χρόνο. Παράλληλα, επεσήμανε την ανάγκη για σαφές θεσμικό πλαίσιο, προστασία των μαθητών και ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στις νέες τεχνολογίες.
Η φιλοσοφική διάσταση της ΤΝ και η εκπαίδευση
Συνδέοντας τη γέννηση της δυτικής φιλοσοφίας στην Αθήνα με τη σύγχρονη επανάσταση της τεχνητής νοημοσύνης, ο κ. Gordon ανέφερε ότι από τον Σωκράτη, τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη έως σήμερα, η κριτική σκέψη και η αναζήτηση της γνώσης αποτελούν τη βάση της ανθρώπινης προόδου.
Το ζητούμενο, όπως είπε, δεν είναι αν οι μηχανές μπορούν να «σκεφτούν», αλλά πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αξιοποιηθεί για την επίλυση σύνθετων προβλημάτων και τη βελτίωση των δημόσιων υπηρεσιών, της επιστήμης και της εκπαίδευσης.
Τόνισε επίσης ότι η τεχνητή νοημοσύνη δεν πρέπει να εξελιχθεί σε «μηχανή έτοιμων απαντήσεων», αλλά σε εργαλείο που ενισχύει την κριτική σκέψη, βοηθώντας τους νέους να γνωρίζουν πότε να εμπιστεύονται τα συστήματα και πότε να τα αμφισβητούν.
Dan Stratan: «Ψηφιακός Σωκράτης» και ενίσχυση της κριτικής σκέψης
Ο διευθύνων σύμβουλος και ιδρυτής της RCI Holding, Dan Stratan, ανέδειξε την ανάγκη η τεχνητή νοημοσύνη να ενισχύει και όχι να υποκαθιστά την κριτική σκέψη.
Συνδέοντας τη σωκρατική μέθοδο με τις προκλήσεις της γενετικής τεχνητής νοημοσύνης, υποστήριξε ότι η εκπαίδευση πρέπει να καλλιεργεί την ικανότητα διατύπωσης των σωστών ερωτημάτων, όχι μόνο την αναζήτηση απαντήσεων.
Όπως δήλωσε, το κρίσιμο ερώτημα είναι πώς η χρήση του Generative AI δεν θα οδηγήσει σε «γνωσιακή τεμπελιά», αλλά θα ενισχύσει τη δημιουργική και κριτική σκέψη.
«Το ζήτημα δεν είναι να έχουμε λιγότερη τεχνητή νοημοσύνη, αλλά να τη χρησιμοποιούμε με τρόπο που να καλλιεργεί τη διερεύνηση και όχι την παθητική αποδοχή των απαντήσεων», σημείωσε χαρακτηριστικά.
Ο κ. Stratan παρομοίασε τη μελλοντική τεχνητή νοημοσύνη με έναν «ψηφιακό Σωκράτη», που δεν προσφέρει άμεσα λύσεις, αλλά καθοδηγεί τον χρήστη μέσα από ερωτήσεις, ενθαρρύνοντας τη σκέψη και τη μάθηση.
Ένα τέτοιο μοντέλο, όπως εκτίμησε, θα μπορούσε να προσφέρει εξατομικευμένη υποστήριξη σε χιλιάδες μαθητές χωρίς να αντικαθιστά τον ρόλο του εκπαιδευτικού.
Παρουσιάζοντας σχετική εφαρμογή που ανέπτυξε η ομάδα του, κάλεσε τους συμμετέχοντες να δοκιμάσουν έναν βοηθό τεχνητής νοημοσύνης που λειτουργεί με τη σωκρατική μέθοδο, θέτοντας διαδοχικά ερωτήματα αντί να παρέχει έτοιμες απαντήσεις.
Καταλήγοντας, υπογράμμισε ότι η επιτυχία της τεχνητής νοημοσύνης πρέπει να μετριέται από την ικανότητά της να βοηθά τους ανθρώπους να σκέφτονται καλύτερα, διατηρώντας ζωντανό το πνεύμα της αμφισβήτησης και της αναζήτησης της γνώσης που γεννήθηκε στην αρχαία Αθήνα.