ΓΔ: 2299.87 3.17% Τζίρος: 441.11 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:04
Παιδί με υπολογιστή
Φώτο: Shutterstock

Από νήπια και χωρίς επίβλεψη στο διαδίκτυο τα ελληνόπουλα

Εφτά στα δέκα παιδιά κάνουν χρήση των social media σε μη επιτρεπτή ηλικία, ενώ το 20% ξεκίνησε να «σερφάρει» στο Διαδίκτυο από 4 – 6 ετών.

Ανησυχητικά είναι τα στοιχεία έρευνας υπό την αιγίδα του υπ. Παιδείας και τα οποία αποκαλύπτουν ότι τα ελληνόπουλα ξεκινούν τη χρήση των social media από νηπιακή ηλικία.

Αναλυτικότερα, εφτά στα δέκα παιδιά κάνουν χρήση των κοινωνικών δικτύων σε μη επιτρεπτή ηλικία και το 21% δηλώνει πως δέχθηκε διαδικτυακή παρενόχληση, την οποία επιχείρησε να αντιμετωπίσει χωρίς να το αναφέρει σε κανέναν.

Επίσης, το 21% των παιδιών έχει συναντηθεί με κάποιον που γνώρισε στο ίντερνετ, το 14% έχει μοιραστεί πολύ προσωπικές φωτογραφίες στο διαδίκτυο, ενώ έξι στα 10 παιδιά έχουν συναντήσει βίαιο και ακατάλληλο περιεχόμενο.

Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε δείγμα 14.000 μαθητών από 400 σχολεία της χώρας από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και 'Ερευνας, υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας.

Είναι χαρακτηριστικό πως η πλειοψηφία των παιδιών (41%) ξεκινά να χρησιμοποιεί το ίντερνετ στην ηλικία των 7 - 8 ετών ενώ ένα 20% δηλώνει ότι ξεκίνησε το «σερφάρισμα» στην πολύ μικρή ηλικία των 4-6 ετών!

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, το 83% των παιδιών δηλώνει ότι «σερφάρει» χωρίς την επίβλεψη των γονιών του, ενώ όπως προκύπτει από τις απαντήσεις σχεδόν οι μισοί γονείς (43%) δεν θέτουν όρια στα παιδιά τους όσον αφορά στη χρήση του διαδικτύου αλλά και τον χρόνο παραμονής στον ψηφιακό κόσμο.

Η πλειοψηφία των παιδιών (58%) δηλώνουν ότι έμαθαν μόνα τους να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο και μόλις ένα 4% πως το έμαθε στο σχολείο από κάποιον εκπαιδευτικό. Παρά το γεγονός ότι δηλώνουν αυτοδίδακτα θεωρούν ότι γνωρίζουν πως να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με ασφάλεια και μόνο το 12% δηλώνει λίγο ή καθόλου ενημερωμένο.

Τα παιδιά χρησιμοποιούν τον διαδικτυακό κόσμο κυρίως για να μιλάνε με τους φίλους τους (36%), να βλέπουν ταινίες ή να ακούν μουσική (33%), να παίζουν παιχνίδια (24%). Επιπλέον, το 58% δηλώνει ότι μπορεί να ξεχωρίσει μια αληθινή είδηση από μια ψευδή. Με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ασχολείται μέχρι δύο ώρες την ημέρα το 63% των παιδιών. Το 13% φτάνει τις 3 - 4 ώρες, ενώ το 9% περνάει περισσότερες από 4 ώρες. Βέβαια, τα Σαββατοκύριακα αυξάνεται το ποσοστό των παιδιών που ασχολούνται πάνω από τέσσερις ώρες στα social media φτάνοντας το 15%.

Με τα διαδικτυακά παιχνίδια σε καθημερινή βάση έως 2 ώρες ασχολείται το 57%. Τις 3 έως 4 ώρες την ημέρα φτάνει το 9% και περισσότερες από τέσσερις ώρες απασχολείται το 7%. Το ποσοστό των παιδιών που παίζουν περισσότερες από 4 ώρες κατά τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου διπλασιάζεται και φτάνει το 15%.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Μαθητές στο σχολείο
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Σχεδόν 70.000 νήπια γράφτηκαν στην Α' Δημοτικού για το 2026-27

Ολοκληρώθηκαν 69.895 ψηφιακές κατανομές νηπίων στην Α' Δημοτικού για το 2026-2027, ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας. Τα αποτελέσματα είναι διαθέσιμα στην πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», για έγκαιρο προγραμματισμό γονέων και σχολείων.
Παναγία Τήνου κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Βουλή: Πάνω από 95% των βανδαλισμών σε ορθόδοξους θρησκευτικούς χώρους

Στη Βουλή διαβιβάστηκαν στοιχεία για περιστατικά εις βάρος θρησκευτικών χώρων στην Ελλάδα (2015-2024), μέσω ενός δικτύου φορέων και κοινοτήτων, με εκθέσεις που στοχεύουν στην αποτύπωση και αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων.
Συνέντευξη εργασίας χέρια
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ξεκίνησε η προκήρυξη για τον 3ο Εθνικό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων 2026

Ανακοινώθηκε η προκήρυξη του 3ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων 2026, που θα γίνει το Σάββατο 10 Οκτωβρίου στην Αττική, ενισχύοντας την επαγγελματική εκπαίδευση και σύνδεση με την αγορά εργασίας, σε σύγχρονες ειδικότητες.
Ομιλία σε συνέδριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Γρήγορη προσαρμογή της Ελλάδας στις αλλαγές στην Παιδεία

Η Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε στην Υπουργική Σύνοδο του ΟΟΣΑ 2026 το ελληνικό σχέδιο για τον μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, τονίζοντας τη σημασία της δια βίου μάθησης και την ανάγκη ενίσχυσης βασικών δεξιοτήτων στους νέους.
Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ζαχαράκη: Η Ελλάδα ακολουθεί το λαμπρό παράδειγμα της Εσθονίας στην παιδεία

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, παρουσίασε στον Εσθονό Πρόεδρο το εθνικό δίκτυο Κέντρων Καινοτομίας, τονίζοντας τη σημασία της Τεχνητής Νοημοσύνης και του ψηφιακού μετασχηματισμού στα ελληνικά σχολεία.