Η Επιτροπή Σχολείων του Λος Άντζελες έθεσε σε εφαρμογή νέο μέτρο που ρυθμίζει τον χρόνο παραμονής των μαθητών στις οθόνες κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Η απόφαση αυτή αντανακλά τις αυξανόμενες ανησυχίες για τη σύνδεση της υπερβολικής χρήσης τεχνολογίας με προβλήματα όπως η παχυσαρκία και η κατάθλιψη.
Η επιτροπή της δεύτερης μεγαλύτερης σχολικής περιφέρειας των ΗΠΑ ενέκρινε το μέτρο, καθιστώντας το Λος Άντζελες μία από τις πρώτες εκπαιδευτικές περιφέρειες που θέτουν όρια στη χρήση οθονών εντός τάξης. Στόχος είναι η διασφάλιση ισορροπίας ανάμεσα στις εκπαιδευτικές ανάγκες και την ψυχική υγεία των μαθητών.
«Μαζί με την απαγόρευση της χρήσης κινητού τηλεφώνου που η σχολική περιφέρεια του Λος Άντζελες επέβαλε το 2024, ελπίζουμε ότι θα ηγηθούμε σε εθνικό επίπεδο των θεμάτων αυτών», δήλωσε μέσω εκπροσώπου ο Νικ Μέλβοϊν, μέλος της επιτροπής και εισηγητής του μέτρου.
Οι υποστηρικτές του μέτρου αναφέρουν ότι επιδιώκεται η προστασία των μαθητών από την υπερβολική έκθεση σε οθόνες, η οποία μπορεί να επηρεάσει την προσοχή και την κοινωνική τους ανάπτυξη. Η σχολική περιφέρεια εξυπηρετεί περίπου 500.000 μαθητές και έχει επενδύσει σημαντικά στην ψηφιακή εκπαίδευση, ιδιαίτερα μετά την πανδημία του 2020.
Ανησυχίες για την ψυχική και σωματική υγεία
Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, η υπερβολική έκθεση στις οθόνες μπορεί να σχετίζεται με προβλήματα όρασης, άγχος, κατάθλιψη, εθιστική συμπεριφορά και μειωμένη ικανότητα συγκέντρωσης. Αυτά τα ευρήματα αποτέλεσαν τη βάση του σκεπτικού της απόφασης.
Η επιτροπή επικαλέστηκε επίσης έρευνες που δείχνουν ότι παιδιά ηλικίας 8 έως 11 ετών, τα οποία υπερβαίνουν τον προτεινόμενο χρόνο χρήσης οθονών, αντιμετωπίζουν αυξημένο κίνδυνο παχυσαρκίας και χαμηλότερη γνωσιακή επίδοση.
Επόμενα βήματα και αντιδράσεις
Το μέτρο δεν προβλέπει άμεση απαγόρευση συσκευών ούτε ενιαίο χρονικό όριο. Αντίθετα, καλεί το προσωπικό της περιφέρειας να δημιουργήσει οδηγίες προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών, οικογενειών και ειδικών δημόσιας υγείας.
Μέχρι να διαμορφωθούν οι νέες κατευθυντήριες γραμμές, παραμένουν σε ισχύ οι υφιστάμενοι σχολικοί κανονισμοί. Παράλληλα, επικριτές του μέτρου ζητούν προσοχή στην εφαρμογή του, ώστε να μην επηρεαστούν αρνητικά μαθητές με αναπηρίες που βασίζονται στην τεχνολογία για τη μάθησή τους.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
