Η Κομοτηνή αποτελεί μια πόλη γεμάτη ιστορία, όπου τα μνημεία, τα παλιά κτίρια και οι δρόμοι αφηγούνται το παρελθόν της. Μια ομάδα μαθητών του 3ου Πειραματικού ΓΕΛ Κομοτηνής αποφάσισε να δώσει «φωνή» σε αυτή την ιστορία μέσα από την τεχνολογία, δημιουργώντας ένα πρωτοποριακό εργαλείο για την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς της πόλης.
Η ιδέα πήρε μορφή με τη δημιουργία της εφαρμογής «KomoMap & Monuments: Διαδραστική Ξενάγηση στα Μνημεία της Κομοτηνής». Πρόκειται για μια ψηφιακή εφαρμογή ξενάγησης, σχεδιασμένη για κινητά και τάμπλετ, την οποία ανέπτυξαν οι ίδιοι οι μαθητές στο πλαίσιο του Ομίλου Προγραμματισμού και Ρομποτικής του σχολείου, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Πληροφορικής Ανδρονίκης Βερρή.
Η εφαρμογή βασίστηκε στον επίσημο τουριστικό και πολιτιστικό χάρτη του δήμου Κομοτηνής, που περιλαμβάνει τέσσερις ιστορικές διαδρομές με σημεία πολιτιστικού ενδιαφέροντος. Όπως αναφέρει η κ. Βερρή, «πρόκειται για μια προσπάθεια που συνδυάζει την τοπική ιστορία, την εκπαιδευτική διαδικασία και την ψηφιακή καινοτομία, αποδεικνύοντας πως η τεχνολογία μπορεί να λειτουργήσει ως γέφυρα ανάμεσα στη γνώση και την καθημερινή εμπειρία του πολίτη και του επισκέπτη».
Η ιστορία της Κομοτηνής μέσα από έναν ψηφιακό ξεναγό
Η ιδέα προέκυψε όταν οι μαθητές μελετούσαν πολιτιστικές διαδρομές και ιστορικούς χάρτες της πόλης. Θέλησαν να αξιοποιήσουν τις γνώσεις προγραμματισμού που απέκτησαν, δημιουργώντας ένα εργαλείο χρήσιμο για τους κατοίκους και τους επισκέπτες. Έτσι, ανέπτυξαν μια εφαρμογή που προσφέρει διαδραστική περιήγηση στα σημαντικότερα μνημεία και ιστορικά σημεία της Κομοτηνής.
Οι μαθητές επέλεξαν τα σημεία βασισμένοι στον επίσημο χάρτη του δήμου, ενώ πραγματοποίησαν και δική τους έρευνα σε βιβλιοθήκες και διαδικτυακές πηγές. Το «KomoMap & Monuments» περιλαμβάνει τρεις πολιτιστικές διαδρομές, καθεμία με διαφορετικό αριθμό σταθμών, προσφέροντας στον χρήστη τη δυνατότητα να γνωρίσει την πόλη μέσα από ποικίλες οπτικές.
Η πρώτη διαδρομή περιλαμβάνει 23 σταθμούς και καλύπτει το ιστορικό κέντρο της πόλης, η δεύτερη δέκα σταθμούς για μια πιο σύντομη ξενάγηση, ενώ η τρίτη, με τέσσερις σταθμούς, απευθύνεται σε όσους επιθυμούν μια συνοπτική εμπειρία. Σε κάθε σημείο, ο χρήστης έχει πρόσβαση σε πληροφορίες, φωτογραφίες και ιστορικά στοιχεία, καθώς και σε διαδικτυακές πηγές για περαιτέρω εξερεύνηση.
Από την ιδέα στην πράξη: η τεχνολογία ως εκπαιδευτικό εργαλείο
Η εφαρμογή αναπτύχθηκε μέσω του MIT App Inventor, ενός εκπαιδευτικού περιβάλλοντος οπτικού προγραμματισμού για Android. «Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές αρχές αλγοριθμικής σκέψης και σχεδιασμού εφαρμογών, μετατρέποντας τη θεωρητική γνώση σε ένα λειτουργικό ψηφιακό εργαλείο», εξηγεί η κ. Βερρή.
Ένα από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του “KomoMap & Monuments” είναι η φωνητική πλοήγηση και ηχητική παρουσίαση πληροφοριών, προσφέροντας στους χρήστες τη δυνατότητα να ακούνε οδηγίες και ιστορικά στοιχεία χωρίς να χρειάζεται να κοιτούν την οθόνη.
Ο Όμιλος Προγραμματισμού και Ρομποτικής στοχεύει να ενθαρρύνει τους μαθητές να δημιουργούν «έξυπνες» εφαρμογές και αυτοματισμούς για την επίλυση καθημερινών ζητημάτων. Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές ασχολήθηκαν με εφαρμογές για φορητές συσκευές και γνώρισαν τεχνολογίες όπως η τρισδιάστατη εκτύπωση (3D printing).
Η εκπαιδευτική διαδικασία στηρίχθηκε στη βιωματική μάθηση και την ομαδική συνεργασία, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και την ενεργό ανακάλυψη της γνώσης. «Μέσα από αυτή την εργασία, οι μαθητές απέκτησαν βαθύτερη γνώση της τοπικής ιστορίας και ανέπτυξαν ψηφιακές δεξιότητες, συνειδητοποιώντας πως η μάθηση μπορεί να γίνει πιο δημιουργική και ουσιαστική όταν συνδέεται με την πραγματική ζωή», τονίζει η κ. Βερρή.
Αναγνώριση και επόμενα βήματα
Στις 25 Απριλίου 2026, η εργασία των μαθητών παρουσιάστηκε στο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου» στην Πάτρα. Λίγο αργότερα, οι μαθητές παρουσίασαν την εφαρμογή στον δήμαρχο Κομοτηνής, Γιάννη Γκαράνη, ο οποίος εξέφρασε την ικανοποίησή του για την προσπάθειά τους και δήλωσε ότι η δημοτική αρχή θα στηρίξει την περαιτέρω ανάπτυξη του έργου.
Το επόμενο βήμα είναι η ολοκλήρωση της εφαρμογής και η διάθεσή της μέσω επίσημου ψηφιακού καταστήματος εφαρμογών, ώστε να είναι διαθέσιμη σε κάθε ενδιαφερόμενο χρήστη.