Σ. Ζαχαράκη: Τιμούμε το παρελθόν μαθαίνοντας από αυτό, όχι μόνο θυμούμενοι

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, σε μήνυμά της υπογραμμίζει τη σημασία της ιστορικής μνήμης για τον ελληνικό λαό. Η υπουργός επισημαίνει ότι η συγκεκριμένη ημερομηνία «δεν είναι μόνο μια ημερομηνία στο βιβλίο της Ιστορίας», αλλά αποτελεί «τη ζωντανή μνήμη ενός λαού που αρνήθηκε να υποταχθεί στον φασισμό και στον ολοκληρωτισμό».

Στο μήνυμά της, η κα. Ζαχαράκη τονίζει ότι η επέτειος αναδεικνύει την αξία της ιστορικής μνήμης και τιμά όσους αγωνίστηκαν για την προάσπιση της ειρήνης και της ελευθερίας. Τονίζει πως η ελευθερία και η δημοκρατία δεν είναι δεδομένες, αλλά κατακτήθηκαν με αγώνες και θυσίες, απαιτώντας διαρκή μέριμνα, γνώση και υπευθυνότητα για να διατηρηθούν.

Η υπουργός αναφέρει ότι κάθε εποχή έχει τις δικές της προκλήσεις και κάθε γενιά οφείλει να δώσει το δικό της περιεχόμενο στο «Όχι». Όπως σημειώνει, «στο σήμερα, καλούμαστε να λέμε "όχι" στη βία, στον φανατισμό και στη μισαλλοδοξία. "Όχι" στον ρατσισμό, στον εκφοβισμό και σε κάθε μορφή αποκλεισμού. "Όχι" στο ψέμα, στην παραπληροφόρηση και σε όσους επιχειρούν να διχάσουν την κοινωνία μας».

Παράλληλα, υπογραμμίζει πως «καλούμαστε να λέμε ένα δυνατό "ναι" στη δημοκρατία, στην ειρήνη και στον διάλογο. "Ναι" στη γνώση και στην αλήθεια. "Ναι" στον σεβασμό της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, στη συνεργασία και στην αλληλεγγύη».

Σημαντικό ρόλο στην καλλιέργεια αυτών των αξιών, σύμφωνα με την υπουργό, διαδραματίζει το σχολείο. Όπως αναφέρει, το σχολείο δεν περιορίζεται στη διδασκαλία ημερομηνιών και γεγονότων, αλλά βοηθά τους μαθητές να κατανοούν τα αίτια και τις συνέπειες, να σκέφτονται ελεύθερα και κριτικά, να διακρίνουν την αλήθεια από το ψέμα και να ακούν τον άλλον με σεβασμό.

Η κα. Ζαχαράκη καταλήγει επισημαίνοντας ότι «ένα σχολείο ανοιχτό και δημοκρατικό αποτελεί το ισχυρότερο ανάχωμα απέναντι στον φανατισμό, στη μισαλλοδοξία και στον αυταρχισμό». Τονίζει ότι το παρελθόν τιμάται όχι μόνο με τη μνήμη, αλλά κυρίως όταν αντλούμε διδάγματα από αυτό.