ΓΔ: 2459.77 -0.31% Τζίρος: 293.61 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:02
Χέρια σε πληκτρολόγιο
Φωτο: Shutterstock

Στα 132 εκατ. έφτασε η ενίσχυση του προγράμματος Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ

Ο συνολικός αριθμός των εξαργυρωμένων επιταγών ξεπέρασε τις 664.000, ενώ οι ωφελούμενοι συνολικά ανέρχονται σε περισσότερες από 292.000 οικογένειες και 163.000 εκπαιδευτικούς, που αγόρασαν συνολικά πάνω από 528.000 συσκευές.

Ολοκληρώθηκε, ύστερα από παράταση ενός μήνα λόγω της συνεχιζόμενης ζήτησης, το πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ», καταγράφοντας σημαντική επιτυχία ενώ κατάφερε να στηρίξει την αγορά Πληροφορικής εν μέσω πληθωριστικών πιέσεων, με τους περισσότερους δικαιούχους να καταλήγουν σε επιλογές tablet.

Με βάση τα επίσημα στοιχεία του προγράμματος, τα οποία επικαλείται το υπουργείο Παιδείας, το πρόγραμμα σημείωσε μεγάλη επιτυχία, καθώς το 97% του συνόλου των εκπαιδευτικών αιτήθηκε και έλαβε την επιταγή ονομαστικής αξίας 200 ευρώ.

Ο συνολικός αριθμός των εξαργυρωμένων επιταγών ξεπέρασε τις 664.000, ενώ οι ωφελούμενοι συνολικά ανέρχονται σε περισσότερες από 292.000 οικογένειες και 163.000 εκπαιδευτικούς, που αγόρασαν συνολικά πάνω από 528.000 συσκευές. Αναλυτικότερα, από τις 672.751 επιταγές εξαργυρωθήκαν οι 664.077 και αγοράστηκαν 332.902 tablet, 174.267 laptop και 21.642 υπολογιστές desktop.

Υπενθυμίζεται ότι το πρόγραμμα «Ψηφιακή Μέριμνα ΙΙ» σχεδιάστηκε προκειμένου να ενισχύσει α) εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού - Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων καθώς και β) πυρόπληκτες οικογένειες με εξαρτώμενα μέλη που φοιτούν σε εκπαιδευτικές δομές της χώρας, προκειμένου να προχωρήσουν σε αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού.

Το ύψος της συνολικής επένδυσης ξεπέρασε συνολικά τα 132 εκατ. ευρώ και αξιοποιήθηκαν κονδύλια από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, με στόχο την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας. Τα προγράμματα εντάσσονται στο πλαίσιο της ευρύτερης στρατηγικής του ΥΠΑΙΘ για την υιοθέτηση ενός συμπεριληπτικού, χωρίς αποκλεισμούς ψηφιακού εκπαιδευτικού μοντέλου στην Ελλάδα.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Ελληνική σημαία Βουλής
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Κίνητρα για στέγαση εκπαιδευτικών σε ορεινές και νησιωτικές περιοχές

Το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζει σχέδιο κινήτρων με δήμους για μόνιμα σπίτια σε εκπαιδευτικούς νησιών, ορεινών και απομακρυσμένων περιοχών. Προβλέπεται επιστροφή ενοικίου για όσους νοικιάζουν στον τόπο υπηρεσίας τους.
ποντίκι υπολογιστή χρήστης
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Το Ψηφιακό Φροντιστήριο θα λειτουργεί κανονικά το καλοκαίρι

Το Ψηφιακό Φροντιστήριο θα μείνει διαθέσιμο και το καλοκαίρι, προσφέροντας δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό, διαγωνίσματα και βιντεομαθήματα σε μαθητές και αποφοίτους, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας. Οι χρήστες ξεπέρασαν τις 410.000.
Άδεια σχολική τάξη
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Πανελλαδικές 2026: Προβλέψεις για τις βάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ

Μετά την ανακοίνωση των βαθμών και των στατιστικών των Πανελλαδικών 2026, διαφαίνεται ότι οι βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση δεν θα έχουν μεγάλες διακυμάνσεις, σύμφωνα με τον αναλυτή Γιώργο Χατζητέγα.
Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Επίσκεψη Ζαχαράκη στις νέες φοιτητικές εστίες της Πανεπιστημιούπολης Βουτών

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, επισκέφθηκε τις υπό κατασκευή φοιτητικές εστίες στην Πανεπιστημιούπολη Βουτών Ηρακλείου, τονίζοντας τη σημασία και τον ταχύ ρυθμό υλοποίησης του έργου για τη φοιτητική κοινότητα.
Λογότυπα social media
ΔΙΕΘΝΗ

Γερμανία: Προτάσεις για αυστηρότερους κανόνες ανηλίκων στα social media

Επιτροπή εισηγείται αυστηρότερους κανόνες για παιδική προστασία στα social media, προτείνοντας όριο ηλικίας 13 ετών ή περιορισμούς ανάλογα με τον κίνδυνο, ενώ η κυβέρνηση διαφωνεί ως προς το ακριβές όριο και τις μεθόδους εφαρμογής.
Αυλή σχολείου ημέρα
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Γ. Μαρινάκης: Ορόσημο για την εκπαίδευση το 2ο Ειδικό Δημοτικό Ρεθύμνου

Το 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου θα λειτουργήσει σύντομα στο Ρουσοσπίτι, ενισχύοντας τις δομές ειδικής εκπαίδευσης και καλύπτοντας τις ανάγκες μαθητών και οικογενειών, σύμφωνα με τον σχεδιασμό του δήμου για ισότιμη εκπαίδευση.