ΓΔ: 2636.29 -0.16% Τζίρος: 235.95 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:53
Υπουργείο Παιδείας κτίριο

Συνεργασία Υπ. Παιδείας και Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου για επαγγελματική εκπαίδευση

Συνάντηση ενημέρωσης για τις ευκαιρίες συμμετοχής των επιχειρήσεων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση διοργάνωσαν το Υπουργείο Παιδείας και το Ελληνογερμανικό Επιμελητήριο, στο πλαίσιο ενίσχυσης της διασύνδεσης με την αγορά.

Με στόχο την ενίσχυση της σύνδεσης ανάμεσα στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (Ε.Ε.Κ.) και τις πραγματικές ανάγκες της αγοράς εργασίας, πραγματοποιήθηκε χθες ενημερωτική συνάντηση μεταξύ επιχειρήσεων-μελών του Ελληνογερμανικού Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου και του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η εκδήλωση, που οργανώθηκε στο πλαίσιο του Μνημονίου Συνεργασίας των δύο φορέων, είχε ως βασικό αντικείμενο τις δομές, τα προγράμματα και τις δυνατότητες συμμετοχής των επιχειρήσεων στο σύστημα Ε.Ε.Κ. στην Ελλάδα.

Στη διάρκεια της συνάντησης, παρουσιάστηκαν οι δυνατότητες ενεργού συμμετοχής των επιχειρήσεων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, με έμφαση στην ανταλλαγή απόψεων για την αντιμετώπιση της έλλειψης εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού. Βασικός στόχος ήταν η ενίσχυση της σύνδεσης της εκπαίδευσης με την παραγωγική οικονομία και η προσαρμογή στις απαιτήσεις της σύγχρονης αγοράς.

Ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κωνσταντίνος Βλάσης, τόνισε τη στρατηγική σημασία της συνεργασίας με το επιμελητήριο, αναδεικνύοντας τη σημασία της δημιουργίας γεφυρών ανάμεσα στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την οικονομική παραγωγή. Όπως ανέφερε, το τριετές Μνημόνιο Συνεργασίας αποτυπώνει τη βούληση για κοινές πρωτοβουλίες με ουσιαστικό αντίκτυπο, αξιοποιώντας την εμπειρία της Γερμανίας στον τομέα. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στον ρόλο των διαφορετικών δομών της Ε.Ε.Κ. και στη σημασία της ενεργού συμμετοχής της επιχειρηματικής κοινότητας για τη δημιουργία περισσότερων ευκαιριών στους νέους και την ενδυνάμωση των ελληνογερμανικών δεσμών.

Η γενική γραμματέας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, Όλγα Καφετζοπούλου, επισήμανε ότι η σύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις ανάγκες της αγοράς είναι καθοριστική, καθώς ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η πράσινη μετάβαση και οι νέες τεχνολογίες αλλάζουν διαρκώς τα δεδομένα. Η ανάπτυξη ποιοτικών εκπαιδευτικών διαδρομών με σύγχρονα προγράμματα και πραγματικές προοπτικές απασχόλησης αποτελεί προτεραιότητα. Έμφαση δόθηκε στην καλύτερη αποτύπωση των αναγκών της αγοράς, την ενίσχυση της πρακτικής άσκησης και της μαθητείας, καθώς και στην ανάπτυξη Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης. Η κ. Καφετζοπούλου στάθηκε στον ρόλο ψηφιακών εργαλείων, όπως το e-mathiteia και ο «ΠΗΓΑΣΟΣ», για τη διευκόλυνση της συμμετοχής των επιχειρήσεων, καλώντας το Επιμελητήριο να διερευνήσει νέες συνεργασίες προσαρμοσμένες στις ανάγκες των παραγωγικών κλάδων.

Ο δρ. Ίλια Νοτνάγκελ, γενικός διευθυντής και μέλος του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου, ευχαρίστησε την πολιτική ηγεσία του υπουργείου για τη στενή και παραγωγική συνεργασία, υπογραμμίζοντας τη σημασία της διά βίου εκπαίδευσης στον επιχειρηματικό κόσμο. Όπως σημείωσε, το επιμελητήριο στηρίζει στρατηγικά δράσεις που εστιάζουν στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, ειδικά σε μια εποχή όπου η τεχνητή νοημοσύνη απαιτεί συνεχή αναβάθμιση δεξιοτήτων. Τόνισε ότι η στρατηγική αυτή υλοποιείται μέσω διμερών δράσεων, με χαρακτηριστικό παράδειγμα τη δημιουργία συνεργειών μεταξύ των αρμόδιων υπουργείων Ελλάδας και Γερμανίας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, η πρόεδρος της Επιτροπής «Εξειδικευμένο Εργατικό Δυναμικό και Αγορά Εργασίας» του Ελληνογερμανικού Επιμελητηρίου, Γεωργία Πατίλη, παρουσίασε τις βασικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι επιχειρήσεις-μέλη στον τομέα της ανάπτυξης ανθρώπινου δυναμικού. Ειδική αναφορά έγινε στην ανάγκη ενίσχυσης της σύνδεσης σχολείου-αγοράς εργασίας, μέσω δράσεων όπως η πρακτική άσκηση μαθητών, οι εκπαιδευτικές επισκέψεις και οι πρωτοβουλίες επιχειρηματικότητας για νέους. Τέλος, υπογράμμισε τη σημασία της περαιτέρω αναβάθμισης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της προσαρμογής της στις σύγχρονες απαιτήσεις της οικονομίας.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Τον Νοέμβριο η πρόταση για νέο πλαίσιο μοριοδότησης αθλητών

Η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ανακοίνωσε την επικείμενη αναμόρφωση των κριτηρίων μοριοδότησης διακριθέντων αθλητών για ΑΕΙ, με αυστηρότερα και πιο δίκαια κριτήρια, ώστε να περιοριστούν οι καταστρατηγήσεις.
Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Η Σ. Ζαχαράκη επισκέφθηκε την Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου

Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, επισκέφθηκε τη Θεολογική και Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ, βλέποντας την πρόοδο στις ανακαινίσεις χώρων υγιεινής· ολοκληρώθηκαν στη Θεολογική, ενώ συνεχίζονται στις άλλες σχολές με στόχο το 2027.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό στο πλαίσιο του πολλαπλού βιβλίου

Το Υπουργείο Παιδείας διαθέτει 2,1 εκατ. ευρώ για την προσαρμογή 439 νέων σχολικών βιβλίων στις ανάγκες μαθητών με αμβλυωπία, διασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση στη γνώση ενόψει του πολλαπλού βιβλίου από το 2027-2028.
Σοφία Ζαχαράκη πορτρέτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Συνάντηση Ζαχαράκη με μαθητές ορεινής Λευκάδας μέσω MINEDU TALKS

Σε διαδικτυακή συνάντηση με μαθητές της Καρυάς Λευκάδας, η υπουργός Παιδείας Σ. Ζαχαράκη συζήτησε θέματα θέρμανσης, υποδομών και σχολικής καθημερινότητας στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «MINEDU TALKS», ανοίγοντας διάλογο με τα μαθητικά συμβούλια.
Σταύρος Καλαφάτης υπογράφει
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Καλαφάτης: Η Θεσσαλονίκη γίνεται ψηφιακός κόμβος της ΝΑ Ευρώπης

Ο Στ. Καλαφάτης τόνισε τη σημασία της Θεσσαλονίκης ως ψηφιακού λιμένα και κέντρου καινοτομίας, υπογραμμίζοντας την ανάγκη προστασίας κρίσιμων υποδομών και την αύξηση των δαπανών για Έρευνα & Ανάπτυξη στη χώρα.
Πανεπιστήμιο Αθηνών κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σε διαβούλευση νομοσχέδιο για ΑΕΙ, κληρικούς ομογένειας και αθλητισμό

Σε δημόσια διαβούλευση τέθηκε σήμερα το νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας με ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ, ενίσχυση κληρικών, στήριξη ελληνισμού και εκπαιδευτικές αλλαγές για μαθητές και φοιτητές με αναπηρία.