ΓΔ: 2143.17 0.24% Τζίρος: 231.58 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:01
Φώτο: Mytilineos

Mytilineos: Εκπαιδευτικό πρόγραμμα εξοικείωσης με την διαφορετικότητα

Πραγματοποιήθηκαν 11 Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε 10 σχολεία του Νομού Βοιωτίας όπου μαθητές και καθηγητές εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της κοινωνικής αποδοχής, ισότητας και ευθύνης, με βιωματική και διαδραστική προσέγγιση.

Η MYTILINEOS, πάντα στο πλευρό της τοπικής κοινωνίας του Νομού Βοιωτίας και σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους (Σ.Κ.Ε.Π.), υλοποίησε το  καινοτόμο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα "Μαθαίνω να βλέπω τον Άνθρωπο" σε 10 σχολεία της περιοχής.

Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν 11 Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε 10 σχολεία του Νομού Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στον Δήμο Διστόμου, Αράχωβας & Αντίκυρας, ενημερώνοντας και εξοικειώνοντας 524 μαθητές με την έννοια της αναπηρίας και της διαφορετικότητας.

Οι ομιλητές του Σ.Κ.Ε.Π., στελέχη και συνεργάτες με αναπηρία, μέσω ενός Ανοιχτού Διαλόγου Αφύπνισης & Συνειδητοποίησης με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς βοήθησαν στην αλλαγή συμπεριφοράς και νοοτροπίας ως προς την αναπηρία, αποδομώντας κακές πρακτικές, στερεότυπα και προκαταλήψεις. Μέσα από μια σειρά εκπαιδεύσεων, οι μαθητές αλλά και οι καθηγητές εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της κοινωνικής αποδοχής, ισότητας και ευθύνης, με βιωματική και διαδραστική προσέγγιση. Οι εκπαιδεύσεις εστίασαν στις εξής θεματικές:

  • Κατανόηση & αποδοχή της διαφορετικότητας.
  • Κατανόηση και εξοικείωση με έννοιες όπως: Αναπηρία, Εμποδιζόμενα Άτομα, Προσβασιμότητα, Πρόσβαση, Συμπεριληπτική Επικοινωνία, Έννοια της σημασίας της συμπεριληπτικής στάσης & νοοτροπίας και πρακτικές κατευθύνσεις για την καθημερινή συναναστροφή με άτομα με αναπηρία.

Έπειτα από έρευνα που πραγματοποιήθηκε μέσω ειδικού ερωτηματολογίου σε εκπαιδευτικούς και μαθητές των συμμετεχόντων σχολείων, οι εκπαιδευτικοί δήλωσαν ότι οι μαθητές απενοχοποίησαν τη λέξη αναπηρία και συνειδητοποίησαν ότι ένα άτομο με αναπηρία μπορεί να ενταχθεί στην κοινωνική & επαγγελματική ζωή, με τις κατάλληλες προϋποθέσεις προσβασιμότητας και υποστήριξης. Επιπλέον, οι μαθητές τόνισαν ότι αντιλαμβάνονται καλύτερα έννοιες όπως ισότητα και διαφορετικότητα, μέσα από τις αξίες της ενσυναίσθησης.

Δηλώσεις μαθητών:

«Μας βοήθησε να κατανοήσουμε την καθημερινότητα από την οπτική ενός ανάπηρου ανθρώπου με ό,τι δυσκολία συνεπάγεται αυτό».

«Το πρόγραμμα συμβάλει άμεσα στην ευαισθητοποίηση των μαθητών όσον αφορά στα άτομα με αναπηρία. Είναι απολύτως αναγκαίο ώστε να διαμορφώσουμε μια εμπεριστατωμένη άποψη για τους συνανθρώπους μας απαλλαγμένη από προκαταλήψεις της κοινωνίας σαν εν δυνάμει πολίτες που είμαστε για να κάνουμε πιο βιώσιμη τη ζωή τους!»

«Πίστευα πως οι άνθρωποι με αναπηρία ήταν ικανοί για λίγα πράγματα, αλλά μετά την παρακολούθηση του προγράμματος συνειδητοποίησα πως είναι ικανοί για περισσότερα πράγματα απ' όσα φανταζόμουν!»

Σε μια κοινωνία που διαρκώς εξελίσσεται και μεταλλάσσεται, η αλληλεπίδραση των μαθητών με τη διαφορετικότητα, συμβάλλει στη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολείου για όλα τα παιδιά. Με στόχο την ενίσχυση και εκπαίδευση της τοπικής κοινωνίας, η MYTILINEOS, μέσω του προγράμματος, δημιούργησε τις κατάλληλες προοπτικές για την ευαισθητοποίηση & συνειδητοποίηση του ευρύτερου πληθυσμού, με απώτερο σκοπό τη διασφάλιση και απόδοση των βασικών δικαιωμάτων των ανθρώπων με αναπηρία.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποκτά ιδιαίτερη αξία για την MYTILINEOS και υλοποιείται στο πλαίσιο των στρατηγικών συμπράξεων που αναπτύσσει με σημαντικούς κοινωνικούς φορείς για την επίτευξη των Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (Στόχοι 10 και 17).

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος εκκλησία
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Βράβευση μαθητών του διαγωνισμού «Μικρά Ασία-Πόντος» από τον Αρχιεπίσκοπο

Ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος χαιρέτισε τις ανακοινώσεις του Υπ. Παιδείας για τις Ιερές Εικόνες και τα Θρησκευτικά, τονίζοντας τη σημασία συνεργασίας Εκκλησίας και Πολιτείας με κοινές αξίες, κατά βράβευση μαθητών για τη Μικρά Ασία-Πόντος.
Αυλή σχολείου ημέρα
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Αιτήσεις εισαγωγής στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το νέο σχολικό έτος

Μέχρι 26 Μαρτίου 2026 παραμένουν ανοιχτές οι αιτήσεις για 20 Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία μέσω ψηφιακής πλατφόρμας. Η εισαγωγή θα γίνει με γραπτή δοκιμασία δεξιοτήτων στις 26 Απριλίου 2026. Τα σχολεία λειτουργούν με στήριξη του Ιδρύματος Ωνάση.
Σημαία Ηνωμένων Εθνών
ΔΙΕΘΝΗ

ΟΗΕ: Ξεκινά έρευνα για το φονικό χτύπημα σε σχολείο θηλέων στο Ιράν

Έρευνα του ΟΗΕ διερευνά το φονικό πλήγμα σε σχολείο στο Ιράν κατά την πρώτη μέρα της αμερικανοϊσραηλινής επίθεσης, που στοίχισε τη ζωή σε 168 παιδιά. Αμερικανοί ερευνητές ακόμα δεν έχουν καταλήξει σε συμπέρασμα για τις ευθύνες.